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+ | * 25%: Übersichtliche Gliederung, Dokumentation im Pflegewiki, Form und Zeit eingehalten, gut verständlicher Vortragsstil und Medieneinsatz | ||
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+ | * 25%: Transfer zum Unterrichtsthema: Körperlichkeit & Leiblichkeit, Bedeutung für die Pflegepraxis | ||
+ | * 25%: Interaktive Gestaltung, anregende Frage für die Diskussion, Moderation der Diskussion |
Version vom 30. September 2017, 16:30 Uhr
Themen für Vorträge der PflegeDual-Studenten
Körperwahrnehmung
- Der schöne Körper
- Der schreckliche Körper
- Norm - normal - gesund: Was ist krank?
- Sinneskanal: Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten, Schmerz, Temperatur, Gleichgewicht
Leibphänomenologie
- Leib und Körper
- Leib und Gefühle
- Leibliche Kommunikation
- Leibgedächtnis, implizites Gedächtnis
- Willkürliches & Unwillkürliches Erleben
- Leibliche Regungen: Hunger, Durst
- Leibliche Regungen: Ekel, Scham
- Leibliches Erleben im Wachkoma
- Leibliches Spüren von Hebammen
- Gehirnmythologie
Therapieverfahren
- ADHS-Therapie
- Musiktherapie
- Schmerztherapie
- Tiergestützte Therapie
- Aromatherapie
- Hypnotherapie
- Klopftherapie: EFT, PEP
- Akupunktur, Ohrakupunktur
- Akupressur
- Basale Stimulation
Querbeet
- Placebo-Wirkungsforschung
- Psychoneuroimmunologie
- Traditionelle Chinesische Medizin
- Ayurvedische Medizin
- Ethnomedizin: Schamanismus
Form des Referates
- auch in 2er Gruppen (bei 3 nur in Ausnahmefällen nach Rückfrage)
- pro Person 10-15 Minuten Anteil am Referat
- pro Referat 5 Minuten moderierte Diskussion
Bewertungskriterien
- 25%: Übersichtliche Gliederung, Dokumentation im Pflegewiki, Form und Zeit eingehalten, gut verständlicher Vortragsstil und Medieneinsatz
- 25%: Inhaltliche Durchdringung und Aufbereitung des Themas, relevante Schwerpunktsetzung, anschauliche Erfahrungsberichte
- 25%: Transfer zum Unterrichtsthema: Körperlichkeit & Leiblichkeit, Bedeutung für die Pflegepraxis
- 25%: Interaktive Gestaltung, anregende Frage für die Diskussion, Moderation der Diskussion