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* Weiterbildungen in Psychotherapie, Medizin und verwandten Gebieten. (z.B. [[Leib]], [[Gefühle]] etc )
 
* Weiterbildungen in Psychotherapie, Medizin und verwandten Gebieten. (z.B. [[Leib]], [[Gefühle]] etc )
 
* Als Privatissimum nur für Sie oder Ihre Freunde zu einem freien Thema Ihrer Wahl.
 
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Weitere Vortragsideen finden Sie unter [[Themen]].
  
 
=== Kontaktieren Sie mich! ===
 
=== Kontaktieren Sie mich! ===
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* tom at wadoku.de
 
* tom at wadoku.de
 
* 089 / 3516774
 
* 089 / 3516774
 
== Vortragsideen ==
 
=== Körper - Leib - Unterscheidung ===
 
* Körper-Leib-Aufstellung
 
 
{|border="1"
 
!Körper
 
!Leib
 
|-
 
|flächen-räumlich
 
|flächenlos-räumlich
 
|-
 
|Ursache- und Problem-Orientierung
 
|Einladung als Lösungsfocussierung
 
|}
 
 
=== Räumliches Wahrnehmen - Räumliche Kinder ===
 
* Psyche ist unrämlich, Räumliches Denken kann es nicht geben
 
* Körper/Psyche Trennung ist virtuell, besser wir gehen von der leiblichen Einheit aus, dann wird räumliches Denken als [[Intelligenz#leibliche Intelligenz|leibliche Intelligenz]] verständlich.
 
 
* John Philo Dixon (1983): "Spatial Child"
 
 
=== Hochsensible Kinder ===
 
* These A: Hochsensible Kinder haben keine so ausgeprägte personale [[Grenze]]
 
* These B: Hochsensible Kinder habe eine hohe leibliche [[Intelligenz]].
 
 
Frage: Haben hochsensible Kinder auch eine besondere räumliche Wahrnehmung?
 
 
=== Gefühle sind nicht innen oder außen, sondern durchdringend ===
 
* Innen-Außen-Modell:
 
** Ursache der Gefühle sind interne Zustände (der Psyche, des Körpers).
 
** Ursache der Gefühle als externe Wesen (Dämonen, Geister, Kobolde).
 
* Feld-Modell:
 
** Gefühle sind Aktiv und Passiv zugleich = griechisches Medium: "Passivität der Aktivität".
 
** Verzicht auf Ursachensuche, Focus auf Richtung, Funktion der Gefühle
 
** Gefühle durchdringen den Leib, zeigen sich in leiblichen Regungen, richten die Person aus
 
 
* Mit den Richtungen der Gefühle arbeiten, und nicht dagegen.
 
** Gefühle wertschätzen, anerkennen und annehmen
 
** Mit den Gefühlen "fahren"
 
 
* Wechselspiel zwischen Gefühlen und zentraler Ich-Instanz
 
** Hoch: Personale Emanzipation als Abgrenzung von fremden Gefühlen
 
** Runter: Personale Regression als Vertrauen auf eigene (Selbst-)Gefühle
 
 
* Direkte Interaktion mit den Gefühlen
 
** Hypnotherapie: Indirekte Suggestionen
 
 
* Übung:
 
*# Gefühl erinnern
 
*# leibliche Regungen wahrnehmen, wenn extrem dann auf Atmung konzentrieren
 
*# Gefühle externalisieren: Namen, Alter, Geschlecht, Aussehen, relativer Ort, Anerkennung
 
*# Ich als Führungsinstanz gibt Wertschätzung und Procedere vor.
 
 
* Übung
 
** Indirekte Suggestionen geben
 

Version vom 4. Mai 2011, 16:29 Uhr

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